Cabrine da Silva, F. e Mendes, L.E.P. 2024. FORMAÇÃO EM PARES: RELATO DAS EXPERIÊNCIAS DA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE GOIÁS. Revista Educação em Contexto. 3, 1 (jun. 2024), 191–202. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.11957205.