TAVARES, P. da S. V.; WASTOWSKI, I. PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA: Mathematics teachers’ perception about the use of technology in the classroom. Revista Educação em Contexto, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 119–131, 2024. DOI: 10.5281/zenodo.14187978. Disponível em: https://revistaseduc.educacao.go.gov.br/index.php/rec/article/view/193. Acesso em: 23 nov. 2024.