RODRIGUES DE SOUZA OLIVEIRA, L. O PROCESSO DE CRIAÇÃO TEXTUAL DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ABORDAGEM A PARTIR DA CRÍTICA GENÉTICA: AN APPROACH BASED ON GENETIC CRITICISM. Revista Educação em Contexto, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 37–54, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.15722162. Disponível em: https://revistaseduc.educacao.go.gov.br/index.php/rec/article/view/252. Acesso em: 27 jun. 2025.