HONORATO, O. M. T.; FALEIRO, W. A ARTICULAÇÃO DA MATRIZ CURRICULAR NA INTERFACE DA FORMAÇÃO (DE)COLONIAL DE PROFESSORES DO CAMPO EM CIÊNCIAS DA NATUREZA NO ESTADO DE GOIÁS. Revista Educação em Contexto, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 59–82, 2023. DOI: 10.5281/zenodo.10201134. Disponível em: https://revistaseduc.educacao.go.gov.br/index.php/rec/article/view/91. Acesso em: 21 maio. 2024.