Silva, Renata de Moraes e, e Claudio Roberto Machado Benite. 2024. “‘AS BORBOLETAS DE ZAGORSK’: A MEDIAÇÃO PARA MINIMIZAR OS EFEITOS DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NA APRENDIZAGEM DE QUÍMICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL”. Revista Educação Em Contexto 3 (1):159-69. https://doi.org/10.5281/zenodo.11947733.