Leal, Deuzilene Machado Rocha. 2024. “SALA DE AULA INVERTIDA NA DISCIPLINA DE ARTES: ESTRATÉGIAS E IMPACTOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: Flipped Classroom in Arts: Strategies and Impacts on the Teaching-Learning Process”. Revista Educação Em Contexto 3 (2):147-60. https://doi.org/10.5281/zenodo.14188013.