Honorato, O. M. T. e Faleiro, W. (2023) “A ARTICULAÇÃO DA MATRIZ CURRICULAR NA INTERFACE DA FORMAÇÃO (DE)COLONIAL DE PROFESSORES DO CAMPO EM CIÊNCIAS DA NATUREZA NO ESTADO DE GOIÁS”, Revista Educação em Contexto, 2(2), p. 59–82. doi: 10.5281/zenodo.10201134.