“O ACESSO PRECOCE À TECNOLOGIA: FACILITA OU DIFICULTA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO? EARLY ACCESS TO TECHNOLOGY: DOES IT FACILITATE OR HINDER THE LITERACY PROCESS?”. Revista Educação Em Contexto, vol. 4, nº 2, novembro de 2025, p. 119-36, https://doi.org/10.5281/zenodo.17726804.