“AS CONTRIBUIÇÕES DA DANÇA NO DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): The Contributions of Dance in the Development of Socio-Emotional Skills of Students With Autistic Spectrum Disorder (ASD)”. Revista Educação Em Contexto, vol. 3, nº 2, novembro de 2024, p. 41-61, https://doi.org/10.5281/zenodo.14187884.