“O PROCESSO DE CRIAÇÃO TEXTUAL DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ABORDAGEM A PARTIR DA CRÍTICA GENÉTICA: AN APPROACH BASED ON GENETIC CRITICISM”. Revista Educação Em Contexto, vol. 4, nº 1, junho de 2025, p. 37-54, https://doi.org/10.5281/zenodo.15722162.