Leal, D. M. R. “SALA DE AULA INVERTIDA NA DISCIPLINA DE ARTES: ESTRATÉGIAS E IMPACTOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: Flipped Classroom in Arts: Strategies and Impacts on the Teaching-Learning Process”. Revista Educação Em Contexto, vol. 3, nº 2, novembro de 2024, p. 147-60, doi:10.5281/zenodo.14188013.