Teodoro, Ana Flávia. “ADAPTAÇÃO CURRICULAR: A VIOLÊNCIA SIMBÓLICA NAS ATIVIDADES DESTINADAS À EDUCAÇÃO INCLUSIVA, NA PERSPECTIVA BOURDIANA”. Revista Educação em Contexto 3, no. 1 (junho 17, 2024): 41–55. Acessado outubro 5, 2024. https://revistaseduc.educacao.go.gov.br/index.php/rec/article/view/148.