Pereira, Renata Alves Maciel, e Antônio dos Santos Silva. “AS CONTRIBUIÇÕES DA DANÇA NO DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): The Contributions of Dance in the Development of Socio-Emotional Skills of Students With Autistic Spectrum Disorder (ASD)”. Revista Educação em Contexto 3, no. 2 (novembro 22, 2024): 41–61. Acessado novembro 23, 2024. https://revistaseduc.educacao.go.gov.br/index.php/rec/article/view/184.