Carneiro, Beatriz Soares, Eduarda Marques Guimarães, Emanuelle de Freitas Castro, e Karina Miranda Machado Borges Cunha. “O ACESSO PRECOCE À TECNOLOGIA: FACILITA OU DIFICULTA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO? EARLY ACCESS TO TECHNOLOGY: DOES IT FACILITATE OR HINDER THE LITERACY PROCESS?”. Revista Educação em Contexto 4, no. 2 (novembro 28, 2025): 119–136. Acessado janeiro 15, 2026. https://revistaseduc.educacao.go.gov.br/index.php/rec/article/view/281.