Honorato, Olga Matias Teles, e Wender Faleiro. “A ARTICULAÇÃO DA MATRIZ CURRICULAR NA INTERFACE DA FORMAÇÃO (DE)COLONIAL DE PROFESSORES DO CAMPO EM CIÊNCIAS DA NATUREZA NO ESTADO DE GOIÁS”. Revista Educação em Contexto 2, no. 2 (novembro 29, 2023): 59–82. Acessado maio 21, 2024. https://revistaseduc.educacao.go.gov.br/index.php/rec/article/view/91.