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    O ACESSO PRECOCE À TECNOLOGIA: FACILITA OU DIFICULTA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO? EARLY ACCESS TO TECHNOLOGY: DOES IT FACILITATE OR HINDER THE LITERACY PROCESS?

    Beatriz Soares Carneiro, Eduarda Marques Guimarães, Emanuelle de Freitas Castro, Karina Miranda Machado Borges Cunha
    119-136
    28-11-2025
1 a 1 de 1 itens

Idioma

  • English
  • Español
  • Português

ISSN

2764-8982

Qualis (2021-2024)

B2

Indexadores/Bases de Dados

 

 

Preservação Digital

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Revista Educação em Contexto

Editor: Lorena Resende Carvalho

Contato: educacaoemcontexto@seduc.go.gov.br

e-ISSN: 2764-8982 / Prefixo DOI: 10.5281 / Qualis (2021-2024): B2

Secretaria de Estado da Educação de Goiás - SEDUC-GO

Av. Quinta Avenida, Nº 212, Setor Leste Vila Nova, Goiânia – GO, CEP: 74643-030

 

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