AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DOS CURSOS DE PEDAGOGIA NA MODALIDA EAD NO BRASIL ATRAVÉS DOS INDICADORES DO MEC: EVALUATION OF THE QUALITY OF DISTANCE LEARNING PEDAGOGY COURSES IN BRAZIL USING MEC INDICATORS. Revista Educação em Contexto, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 9–29, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.17724697. Disponível em: https://revistaseduc.educacao.go.gov.br/index.php/rec/article/view/245. Acesso em: 30 maio. 2026.