ENSINO DE CIÊNCIAS ATRAVÉS DE MAQUETES NO ENSINO FUNDAMENTAL
UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17727161Palabras clave:
Ensino de ciências, Recursos didáticos, Maquetes, CitologiaResumen
A produção de maquetes no ensino de ciências permite auxiliar no processo de ensino e aprendizagem, além de provocar habilidades ainda desconhecidas nos estudantes. Este trabalho teve como objetivo contribuir para o processo de ensino e aprendizagem dos alunos do 6°ano, através da produção de maquetes durante as aulas de ciências. A atividade foi realizada após uma aula expositiva dialogada sobre um assunto do livro didático. As maquetes foram confeccionadas pelos próprios alunos e os temas abordados foram : água, etapas do tratamento da água e células. As turmas de 6° ano produziram maquetes utilizando materiais de baixo custo como EVA, isopor, tinta, e também com materiais comestíveis que eles têm acesso. A atividade prática proporcionou a fixação do conteúdo, a criatividade, a percepção do assunto de maneira geral.
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Derechos de autor 2025 Georgia Carvalho Anselmo, Gizele Carvalho Anselmo
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