ATO E POTÊNCIA: CAMINHOS PARA REFLETIR O DESENVOLVIMENTO DA PESSOA SURDA

Autores/as

  • Ivone Moreira Coelho Lopes CEPMG Benedito Pinheiro de Abreu, Itaberaí - Goiás

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.8014544

Palabras clave:

Potencial, Desenvolvimento, Surdo

Resumen

O presente ensaio propõe refletir sobre o potencial da pessoa surda que, por vezes, tem a sua realização limitada em razão do caráter excludente da organização sociocultural, ordenada em desfavor à pessoa com deficiência. Nesse sentido, a potência de realização da pessoa surda é demonstrada como o seu atributo definidor em contraste à leitura social equivocada que a determina como incapaz. Sob esse viés, este estudo utilizou uma fundamentação acerca dos conceitos de ato e potência de Aristóteles, reconhecendo a pessoa surda enquanto ser racional em ato, perfeitamente capaz de realizar aquilo que se
apresenta a ela como potência racional. Estes são também abordados a partir das concepções de Vygotsky, mostrando a divergência que existe entre os desenvolvimentos, natural e cultural, e ressaltando a necessidade de desenvolvimento cultural como forma de compensação da deficiência.

Publicado

2023-06-14

Número

Sección

Ensaios

Cómo citar

ATO E POTÊNCIA: CAMINHOS PARA REFLETIR O DESENVOLVIMENTO DA PESSOA SURDA. (2023). Revista Educação Em Contexto, 2(1), 149-156. https://doi.org/10.5281/zenodo.8014544

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